120急救指揮系統(tǒng):院前急救三大痛點(diǎn)

　　在以往的許多現(xiàn)場急救案例中，我們清楚地意識到公共急救面臨的三個痛點(diǎn)：不救、不敢救、不救。

　　1. 不會救

　　在學(xué)校教育階段，急救知識教育基本上是空缺，進(jìn)入社會后，學(xué)習(xí)急救的渠道并不多。

　　我們一直認(rèn)為急救是醫(yī)生的事，我們沒有學(xué)習(xí)，或者我們認(rèn)為不可能學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，在考慮是否學(xué)習(xí)之前，我們總是希望國家能免費(fèi)送急救課程。

　　還有人認(rèn)為我花錢花時間學(xué)習(xí)一門幫助別人的技術(shù)是損失。

　　當(dāng)你真正面對急救現(xiàn)場時，許多旁觀者或繞道旅行者基本上是那些不懂急救的人。即使面對親人的危險，他們也不知所措，甚至急救不當(dāng)，留下遺憾。

　　2. 不敢救

　　公眾總是擔(dān)心現(xiàn)場急救。

　　他受傷了，我上去幫忙，萬一說我?guī)兔�，甚至給對方造成傷害，面對訴訟，怎么辦？

　　這是一個非�，F(xiàn)實(shí)的問題。

　　目前，歐洲和美國相對完整的《撒瑪利亞好人法》來保護(hù)救援人員，為救援人員幫助他人提供了良好的法律保障。中國許多城市也在積極推進(jìn)相關(guān)的院前急救法，這個問題的解決即將到來。

　　即使有法律保護(hù)，你也應(yīng)該解急救，而不是亂救。法律不保護(hù)亂救，責(zé)任逃不掉。

　　所以，不敢救的背后，還是因?yàn)榫炔涣�。采用適當(dāng)?shù)募本燃夹g(shù)，不僅能給患者帶來好處，還能讓自己被追究責(zé)任。

　　3. 不能救

　　我們很高興看到，越來越多的人開始學(xué)習(xí)急救，作為一個醫(yī)療團(tuán)體，他們也有勇氣在公共場所對陌生人進(jìn)行急救。然而，對于醫(yī)院外的心臟驟停，患者需要現(xiàn)場急救才能做三件事：

　　1)早期識別心臟驟停，呼叫120急救車

　　2)立即開始高質(zhì)量的心肺復(fù)蘇

　　3）早期AED除顫